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12 de Marzo, 2013
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 No se puede menospreciar la importancia de la lectura en la educación de un niño. Es por eso que los libros educativos son importantes ya que ayudan a aumentar su vocabulario y a despertar su interés por aprender más. ... Continuar leyendo |
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ktavelez a las 13:29 · 4 Comentarios
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23 de Octubre, 2012
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 ¿Qué tan confiables pueden llegar a ser las escoletas? Esta es una pregunta que se hacen muchos padres cuando deciden dejar el cuidado de sus hijos en manos de otras personas.... Continuar leyendo |
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ktavelez a las 18:26 · 1 Comentario
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24 de Septiembre, 2012
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 Sin duda alguna, tanto los bebés como los niños pequeños pueden verse realmente beneficiados de asistir a una guardería, esta es una gran manera de empezar a ser guiados en su descubrimiento y reconocimiento del mundo que les rodea. ... Continuar leyendo |
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ktavelez a las 16:13 · 5 Comentarios
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10 de Julio, 2012
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 En un mundo que corre a mil por hora, en el cual la vida es tan incierta y las cosas pueden dar un giro cuando menos lo pensamos hacia estados negativos de vida, un seguro de vida puede ser visto como una latente necesidad. ... Continuar leyendo |
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ktavelez a las 10:49 · 1 Comentario
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15 de Mayo, 2012
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 Con esta nueva de serie de ordenadores portátiles de Lenovo puede existir la certeza de que habrá una profunda transformación de las aulas ordinarias de clase en entornos de aprendizaje que se adaptan con la era en que vivimos. ... Continuar leyendo |
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ktavelez a las 14:33 · Sin comentarios
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06 de Septiembre, 2010
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 El programa de estudios de Ingenieria y Tecnologia de Alimentos
se basa en las conclusiones científicas más recientes relativas a las
propiedades físicas y químicas de los cambios de los componentes de los
alimentos durante la producción, conservación y los procesos de
almacenamiento.En este programa de estudio los estudiantes adquieran nuevos
conocimientos y habilidades, indispensables para la creación de
productos novedosos, así mismo aprenden las técnicas y nuevas
tendencias en los campos de estudio de ingeniería de alimentos, así
como conocimientos específicos de ingeniería necesarios para la
planificación, diseño, realización y manejo de los nuevos procesos.... Continuar leyendo |
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ktavelez a las 10:20 · 1 Comentario
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19 de Agosto, 2010
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 La educación que en ocasiones incluye y reproduce elementos de exclusión, debe, sobre todo, crear elementos imprescindibles de integración. Esta dialéctica activada por los distintos modelos de desarrollo configura no sólo la práctica educativa, sino también el diseño curricular. La educación no sólo se ocupa de reproducir y transmitir las formas de relación de los distintos actores sociales, sino que es también el lugar donde se encuentran y se generan distintas formas de reacción y oposición.
De acuerdo a la educación el legado dejado por Simón Rodríguez, educador de hombres libres, es muy importante pues presenta a la educación como algo así como un Derecho Humano, totalmente inalienable, para él cual todos deberían tener la oportunidad de acceder y así integrarse a la sociedad, conocerla, reconocerla y así poder subsistir en ella y ser altamente competitivo.
Pues bien, exclusión e integración son dos potencialidades presentes en el quehacer pedagógico, producto ambos de procesos de aprendizaje en los que toda persona se enmarca al ser parte de un proyecto político y social.
Simón Rodríguez creía que él con sus concepciones de igualdad podía fundamentar las Bases para una Educación de Calidad que se estructura de manera clara en dos conceptos importantes y que dignifican en todo sentido a cualquier ser humano, que las personas tenga la oportunidad de trabajo productivo y de educarse en los aspectos más importantes de la realidad.
Esta tarea toma mayor vigencia cuando asumimos que lo que queremos de la educación es justamente que sea una herramienta de integración social, es decir Educación para la Integración, que pueda desarrollar la capacidad de la persona humana de ser parte, de manera autónoma, activa y solidaria, de los procesos sociales en los que le corresponde desenvolverse.
La idea fundamental es que seamos capaces de formar personas, ciudadanos, solidarios, conscientes y críticos, que seamos capaces de emprender “algo nuevo”, es decir, renovar el mundo, la situación y condiciones de la gente, a través de actos profundamente conscientes y responsables, vale decir transformadores.
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ktavelez a las 11:47 · 2 Comentarios
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19 de Junio, 2010
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 ¿Qué es la formación e-learning?Durante los últimos años, la formación e-learning, está tomando forma y convirtiéndose en lo que será el futuro de la formación tanto en España como en el resto de los países a nivel mundial.¿Pero realmente sabemos que es la formación e-learning?Para dar un término exacto, antes de escribir este post, me dispuse a buscar en el diccionario de la RAE, la definición exacta del término, sin embargo, me he encontrado con que este término para la RAE no existe. Por este motivo seguí buscando en diccionarios de la lengua castellana e inglesa y en ninguno de ellos existe la palabra e-learning.Quizás es un término demasiado novedoso para aparecer en diccionarios, o quizás aun no se ha encontrado una definición exacta para este término.Sin embargo, este tipo de formación, lleva con nosotros ya más de 10 años. Cierto es, que hasta los últimos años, no ha tomado la relevancia que semerece, y actualmente con las nuevas tecnologías de la información todo es más sencillo. Literalmente, e-learning, significa aprendizaje online, aprendizaje a través de las nuevas tecnologías de la información.Después de mucha búsqueda, sobre este término, he encontrado algo, en una página web de México, un artículo publicado en el año 2003, donde al igual que yo a día de hoy intentan encontrar una definición exacta de dicho término.En este artículo, definen el término e-learning desde los diferentes puntos de vista desde los que puede estudiarse: "El concepto de e-Learning es comprendido fácilmente por la mayoría de la gente. Aun así, esta industria tiene pendiente una definición precisa de este término. Para darnos una idea de las variantes que existen actualmente en la concepción del aprendizaje electrónico, examinemos algunas de las definiciones más comunes:Técnicamente, el e-Learning es la entrega de material educativo vía cualquier medio electrónico, incluyendo el Internet, Intranets, Extranets, audio, vídeo, red satelital, televisión interactiva, CD y DVD, entre otros medios.Para los educadores, e-Learning es el uso de tecnologías de redes y comunicaciones para diseñar, seleccionar, administrar, entregar y extender la educación. Siendo breves y prácticos, el e-Learning es el aprendizaje basado en tecnología, esto los puedes ver en diferentes artículos y videos gratis en Internet. Para los elocuentes, el e-Learning es el empleo del poder de la red mundial para proporcionar educación, en cualquier momento, en cualquier lugar.Siendo descriptivos, la educación electrónica es la capacitación y adiestramiento de estudiantes y empleados usando materiales disponibles para Web a través del Internet, llegando a ofrecer sofisticadas facilidades como flujo de audio y vídeo, presentaciones en PowerPoint, vínculos a información relativa al tema publicada en el Web, animación, libros electrónicos y aplicaciones para la generación y edición de imágenes.Para los epigrafistas, el e-Learning representa la convergencia del aprendizaje y el Internet.Y finalmente, para los visionarios y futuristas, el e-Learning es a la educación convencional lo que el e-Business a los negocios ordinarios. ""En la Wikipedia, también han publicado la definición de lo que es el e-learning, donde cabe destacar, las ventajas de la formación:• Inmersión práctica en un entorno Web 2.0• Eliminación de barreras espaciales y temporales (desde su propia casa, en el trabajo, en un viaje a través de dispositivos móviles, etc.). Supone una gran ventaja para empresas distribuidas geográficamente• Prácticas en entornos de simulación virtual, difíciles de conseguir en formación presencial, sin una gran inversión, además te brinda practicos consejos para escribir y estudiar virtualmente.• Gestión real del conocimiento: intercambio de ideas, opiniones, prácticas, experiencias. Enriquecimiento colectivo del proceso de aprendizaje sin límites geográficos.• Actualización constante de los contenidos (deducción lógica del punto anterior)• Reducción de costes (en la mayoría de los casos, a nivel metodológico y, siempre, en el aspecto logístico)• Permite una mayor conciliación de la vida familiar y laboral.... Continuar leyendo |
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ktavelez a las 18:52 · Sin comentarios
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18 de Mayo, 2010
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 Posiblemente la inversión en educación, ya sea propia o de empleados orgánicos de una empresa o industria en particular, puede llegar a ser una de las más efectivas inversiones para generar altos dividendos llenos de rentabilidad, ciertamente el conocimiento es dinero y cuando se pertenece a un sector particular del mercado mientras más información se tenga de este mejor serán los rendimientos de las compañías.
También se puede ver la inversión en educación como una garantía de proyección a futuro, la misma economía regional y mundial depende directamente de sacar adelante procesos de educación y aprendizaje óptimos para las generaciones actuales y las venideras. De igual manera, no sólo los particulares deben tener en cuenta el verdadero valor de esta inversión, los gobiernos centrales de los países desarrollados y, más aún, de los países sub y en vía de desarrollo deben aceptar que garantizar una educación con altos estándares de calidad es tener grandes oportunidades de crecer más a nivel social, económico, tecnológico y cultural.
Claro está que este tipo de inversión es a largo plazo, sus resultados sólo se verán con el tiempo, así es posible que países desarrollados comiencen a exportar conocimiento y a recibir aspirantes y estudiantes que quieren adquirir el conocimiento que no se encuentra aún en países en vía de desarrollo en donde la educación más que un derecho y una excelente inversión a futuro, es un privilegio al que pocos pueden aspirar; por eso hay países como España, EEUU o Canadá que demanda fuerza laboral extranjera que por obligación debe ser educada para hacer parte de una sociedad altamente productiva.
En el caso particular de América Latina, en muchos de sus países la educación no se ve en los primeros planos de desarrollo y progreso regional y nacional, sí al contrario se invirtiera más en educación que en otros ítems de desarrollo la innovación y creación profesional le daría pauta a estos países sub desarrollados para salir del estancamiento social, cultural y tecnológico en el que se encuentran sumergidos en la actualidad.
Aunque ya muchos de los países de esta parte del mundo se han dado cuenta que de la educación parte el progreso nacional, en casos concretos como en Chile, Perú y Colombia, aunque aún falta mucha inversión, se han ido creando proyectos de inversión en educación profesional que subsidien gubernamentalmente a los menos favorecidos de la sociedad para que estos accedan a una educación de calidad y competitiva y así ofrecerle al país innovación y desarrollo a los criterios ya puntualizados.
Por otro lado el desarrollo y fortalecimientos de las nuevas tecnologías que se han encargado de reducir el planeta a una aldea global en la cual es más fácil acceder a la información y al conocimiento, de esta manera se facilita a cualquier población invertir en la adquisición de conocimientos para una era de competitividad.
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ktavelez a las 16:33 · Sin comentarios
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19 de Abril, 2010
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 El italiano es una lengua romance. Existe un gran número de dialectos italo-romanos.
El italiano moderno es, como toda lengua nacional, un dialecto que ha conseguido imponerse como lengua propia de una región mucho más vasta que su región dialectal. En este caso se trata del dialecto toscano de las ciudades Florencia, Pisa y Siena, que se ha impuesto no por razones políticas como suele ocurrir, sino debido al prestigio cultural que llevaba consigo al ser el idioma en el que se escribió la Divina Comedia que se considera la primera obra literaria escrita en la "lingua moderna". El toscano es en efecto la lengua en la que escribieron Dante Alighieri, Petrarca y Boccaccio.
La gramática italiana es muy compleja y hay muchos nombres y verbos irregulares. ¿Entonces por qué estudiar italiano en los libros? La manera mejor para estudiar una lengua extranjera es irse al país donde se habla el idioma. Durante tus vacaciones en Italia vas a conocer muchos italianos y puedes charlar con ellos y a lo mejor te presentan a una mujer bella o a un hombre bello que "ti fa perdere la testa" (te hace perder la razón) y "vi metterete insieme" (Ustedes empiezan una relación). Así empiezas a ser un bilingüe perfecto con menos trabajo para tu mente y más placer para tus ojos.
Como la lengua Italiana nació en la Toscana, dicha región es el lugar mejor para aprender italiano en Italia. Cada año gente de todas las partes del mundo viene a Pisa y a Viareggio para estudiar el idioma italiano y la cultura italiana. El clima es excelente. Pisa es famoso en todo el mundo por la torre pendiente y es considerada como una de las ciudades más bellas y romanticas del país. Pisa está cerca de Lucca, Florencia y Siena. Viareggio está situada en Toscana Versilia y se encuentra a 20 km de Pisa. Viareggio tiene uno de los puertos italianos más interesantes y lleno de vida. Las playas de Viareggio son amplias, con arena blanca y agua azul brillante y la vida nocturna es bien conocida por sus discos "Versillianos".
El “Istituto Linguistico Mediterraneo” es una escuela de lengua italiana en la Toscana, a Pisa y a Viareggio junto al mar. La escuela ofrece cursos de italiano como segunda lengua, programas de estudios durante el verano al extranjero y cursos de preparación para el examen de admisión para la universidad y para el examen CILS de la Universidad de Siena para Extranjeros.
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ktavelez a las 15:28 · Sin comentarios
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